17 декабря 2020 года с 12:00 до 14:00 в дистанционном формате состоится семинар, на котором профессиональное сообщество обсудит разработанные механизмы создания и популяризации деятельности Центров открытого образования в филиалах российских образовательных организаций за рубежом, оценит их эффективность и перспективы реализации.
Участники семинара смогут пообщаться с членами аналитической группы, проводившей исследование эффективности функционирования существующих Центров открытого образования, а также с непосредственными разработчиками комплексных механизмов их создания и популяризации деятельности.
Мнением о разработанных механизмах поделятся представители ведущих образовательных организаций высшего образования, осуществляющих подготовку по направлению «Образование и педагогические науки», а также Министерства просвещения Российской Федерации.
В ходе работы предполагается организовать дискуссию по вопросам содержания, перспектив внедрения, потенциального эффекта от реализации механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования в филиалах российских образовательных организаций за рубежом.
Формат мероприятия открывает широкие возможности профессионального общения и обмена мнением между участниками семинара.
В процессе проведения семинара будет сформирован перечень предложений по доработке комплексных механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования в филиалах российских образовательных организаций за рубежом.
Посмотреть подробную информацию о семинаре и зарегистрироваться на него можно на официальном сайте по ссылке https://open.rus.study/sem.
Регистрация участников открыта до 15 декабря 2020 года.
Дата проведения: 17 декабря 2020 года.
Продолжительность семинара: 2 часа.
Время проведения: с 12:00 до 14:00 по мск.
Форма проведения: дистанционная.
Участие – бесплатное.
Ссылка на подключения в системе Zoom для участия в семинаре:
Идентификатор конференции: 853 9454 0120
Код доступа: 888545
Участие в семинаре бесплатное и подтверждается сертификатом.
Консультирование по вопросам, связанным с участием в мероприятии, осуществляется по телефону +7 (999) 333 33 03 или электронной почте open@rus.study.
Контактное лицо – Пшеничный Денис Игоревич.
РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА
Время |
Наименование мероприятия, спикеры |
12:00-12:15 |
Регистрация участников |
12:15-12:30 |
Открытие семинара. Приветственное слово Модератор – Урсова Ольга Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент регионального центра дистанционного образования, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» |
12:30-12:45 |
Доклад «Анализ нормативной и правовой документации, регламентирующей функционирование Центров открытого образования» Спикер – Сергеева Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, Издательство «Академкнига/Учебник» |
12:45-13:00 |
Доклад «Комплексные механизмы создания и популяризации деятельности Центров открытого образования» Спикер – Кудрявцева Екатерина Львовна, кандидат педагогических наук, PhD, ФГАОУ ВО КФУ, научный руководитель международных сетевых лабораторий «Инновационные технологии в сфере поликультурного образования», Международный методсовет по многоязычию и межкультурной коммуникации. |
13:00-13:15 |
Доклад «Популяризация русского языка, российского образования и культуры в Центрах открытого образования по изучению РКИ» Спикер – Степанова Ирина Дмитриевна, кандидат филологических наук, доцент Центра инновационных образовательных технологий ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» |
13:15-13:30 |
Доклад «Методические аспекты преподавания русского языка как иностранного: принципы, приемы, технологии» Спикер – Лукьянова Светлана Викторовна, кандидат филологических наук, доцент, исполняющая обязанности заведующей кафедрой филологии, коммуникаций и русского языка как иностранного, ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» |
13:30-13:50 |
Дискуссионная площадка «Предложения по доработке комплексных механизмов (при необходимости)» |
13:50-14:00 |
Подведение итогов мероприятия Модератор – Урсова Ольга Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент регионального центра дистанционного образования, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» |
Семинар организован при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках ведомственной целевой программы «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации». Непосредственный организатор семинара – Союз «Профессионалы в сфере образовательных инноваций».
Данный семинар станет финальной частью проекта «Разработка комплексных механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в российских образовательных организациях», осуществляемого Союзом «Профессионалы в сфере образовательных инноваций» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель проекта: повышение эффективности функционирования Центров открытого образования за счет разработки комплексных механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в российских образовательных организациях.
Реализация проекта строится на следующих этапах:
- проведение исследования эффективности функционирования существующих Центров открытого образования, методических и организационно-финансовых аспектов функционирования Центров;
- анализ нормативной и правовой документации, регламентирующей функционирование Центров открытого образования;
- разработка комплексных механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования, в том числе в российских образовательных организациях, и их филиалов, находящихся за рубежом;
- проведение профессионального обсуждения и распространения комплексных механизмов.
Запуск работы Центров открытого образования состоялся в рамках грантовой поддержки Министерства просвещения Российской Федерации, направленной на укрепление позиций русского языка за рубежом и развитие инфраструктуры российского образования за рубежом.
С 2019 года Министерство просвещения Российской Федерации предоставляет гранты организациям в форме субсидии из федерального бюджета на реализацию мероприятий, направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка. Условием предоставления грантов является победа в конкурсном отборе, а также обеспечение софинансирования мероприятий, на реализацию которых предоставлен грант, из внебюджетных источников. Гранты предоставляются и на создание Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому. В 2019 году победителями конкурсного отбора стали 14 российских организаций, в 2020 году – 12.
Говоря о специфике работы Центров, стоит отметить, что русский язык как иностранный занимает особое место в современном мире, становится отправной точкой не только в преподавании русского языка как иностранного, но и в создании особой атмосферы межкультурной коммуникации, в основе которой лежат знание русского языка и русской культуры, интерес к стране изучаемого языка.
Поддержка предполагает, что открываемые Центры должны находиться за пределами Российской Федерации и являться опорными в стране своего местоположения для реализации российскими базовыми вузами и организациями системы образования невузовского типа (АНО) программ в системе «Развитие открытого образования на русском языке и обучения русскому языку».
Образовательная программа данных Центров сформирована так, чтобы учащиеся затем могли продолжить обучение в российских учебных заведениях, в том числе в университетах, институтах и академиях. Для того чтобы все учащиеся достигли нужного для этого уровня, им необходимо предоставить литературу на русском языке, включая методические и образовательные материалы по преподаванию русского языка как иностранного, серии учебников, словари, классическую русскую литературу, художественную мировую литературу в русских переводах, а сами Центры должны быть оснащены современным оборудованием.
Стратегия успешного обучения русскому языку как иностранному предполагает сочетание учебной и внеучебной работы, которая включает не только организацию и проверку самостоятельной работы обучающихся, но и другие формы включения студентов и слушателей в языковую среду с целью мотивирования иностранных граждан к общению с носителями изучаемого языка. Такой подход предполагает участие слушателей в мероприятиях разного уровня, проведение культурно-образовательных экскурсий, так называемое включенное обучение (совместное обучение иностранных студентов и студентов из России).
Мероприятия Центров могут посещать все желающие – и те, кто заинтересован в изучении русского языка как иностранного, и носители языка, которые хотели бы повысить уровень своих знаний, больше общаться на русском языке, а также молодые люди, которые намерены поступать в российские вузы. Кроме этого, у всех будет возможность узнать больше о России – культуре и литературе, системе российского образования.
Деятельность Центров направлена на укрепление позиций русского языка в мире и развитие инфраструктуры российского образования за рубежом. Важно, чтобы нормативное и правовое обеспечение их деятельности отвечало нормам как российского законодательства, так и законодательства иностранных государств, где они территориально расположены.
Распространение разработанных комплексных механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в российских образовательных организациях, в частности их филиалов, находящихся за рубежом, позволит повысить эффективность функционирования существующих Центров открытого образования и упростит создание новых.
В рамках семинара будут рассмотрены и важные факторы, влияющие на эффективность функционирования:
- нормативное обеспечение деятельности Центра (соответствие деятельности Центра актуальной нормативно-правовой базе, структура Центра, штатные единицы, должностные инструкции, договоры с работниками, издание распорядительных актов);
- обеспечение образовательного процесса (кадровое, материально-техническое, учебно-методическое, аппаратно-программное, информационное, организация приема обучающихся);
- реализация образовательных программ, культурно-просветительской и информационной деятельности, направленной на поддержание интереса к изучению русского языка, выдача сертификатов.
Однако без оценки системы невозможно расширение пространства русского языка, российской культуры и образования на русском языке за рубежом и собственно продвижение русского языка.
Именно поэтому так важно провести анализ комплексных механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования в российских образовательных организациях. На обсуждение итогов исследования и выработку предложений по доработке механизмов и нацелен семинар, запланированный на 17 декабря.
В частности, планируется обсудить следующий комплекс механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования:
- правовые механизмы;
- комплексные экономические механизмы (механизм государственной поддержки, механизм конкуренции, механизм самоокупаемости);
- мотивационные механизмы (механизм мотивации эффективной деятельности, механизм мотивации развития персонала, механизм мотивации предпринимательства, механизм мотивации совершенствования деятельности организации);
- организационные механизмы (организация управления и координации, организационный механизм расширения сферы влияния Центров, информационные механизмы);
- контентно-компетентностные механизмы.
Процесс развития Центров должен опираться на современные тенденции образования и уметь отвечать на вызовы времени, такие как: цифровизация, персонализация, геймификация, микроленинг.
По итогам запланированного обсуждения на семинаре будет подготовлен перечень предложений по доработке комплексных механизмов создания и популяризации деятельности Центров открытого образования в российских образовательных организациях, в частности их филиалов, находящихся за рубежом. Обсуждение позволит сформулировать весь комплекс механизмов, необходимых для развития и совершенствования кадрового потенциала, учебно-методической базы и технологической инфраструктуры Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку.